sábado, 9 de octubre de 2010

ARTICULO SOBRE GESTION HUMANA


La gestión humana  ha estado enfocada  hacia la administración del recurso humano de forma funcional y operacional, lo que conllevo a la necesidad de administrar personal en un sistema también mecánico y paternalista con énfasis en la centralización con variados niveles jerárquicos.  La intención se centraba en la administración personal de acuerdo con las labores que debería desarrollar la empresa en el logro de los objetivos propios de la producción. Y el esfuerzo de los jefes radicaba en la búsqueda de un indicador relevante en el contexto de la economía y de las finanzas, la eficiencia.

MI PERFIL


MI PERFIL
EXPERIENCIA CONCRETA 14
 OBSERVACION REFLEXIVA 15
 CONCEPTUALIZACION ABSTRACTA 16
 EXPERIMENTACION ACTIVA 12
 LOGRO 3.8
 AFILIACION  3.1
                                                                                      PODER 3.3
                                                                                   ESTILO DE APRENDIZAJE ASIMILADOR

domingo, 3 de octubre de 2010

MAS ACERCA DE MI PERFIL




MI TEMPERAMENTO      
GUARDIANES


 Caracteristicas:
  • .  orgullo de sí mismos en guardianes ser confiable, útil y laborioso.
  • .  Guardianes hacen compañeros leales, los padres responsables, y los líderes de la estabilización.
  • . Guardianes tienden a ser obediente, prudente, humilde, y se centró en las credenciales y las tradiciones.
  • . Tutores son los ciudadanos interesados que confían en la autoridad, se unen a grupos, buscar la seguridad, el agradecimiento del premio, y el sueño de hacer justicia.
Algunos ejemplos de Guardianes:

. El presidente George Washington ( Supervisor
. Reina Isabel II ( Inspector
. Madre Teresa ( protector
. Barbara Walters ( proveedor )

sábado, 2 de octubre de 2010

COMPETENCIA COMPORTAMENTAL


AREA: Fondo Prestacional del magisterio
PROCESOS: Liquidar Prestacion de Acuerdo a la Solicitud del Docente
CARGOS: Tecnico Administrativo

COMPETENCIA CLAVE
PROCESO DE LA COMPETENCIA
ELEMENTOS DEL PROCESO








Liquidar la prestacion de acuerdo a la solictud del docente









 
1. Estudiar los expedientes contentivos de solicitudes de prestaciones sociales que deba reconocer el Fondo Nacional de Prestaciones del Magisterio.
2. Requerir la documentación necesaria a los educadores y/o entidades para decidir de fondo sobre los expedientes a su cargo.
3. Liquidar las prestaciones socio-económicas, de conformidad con la normatividad aplicable a los educadores oficiales.
4. Hacer el seguimiento de los procesos de reconocimiento de prestaciones sociales asignados.
5. Informar oportunamente a los profesionales del área sobre las dificultades de orden legal o procedimental que se presenten al resolver de fondo la solicitud de una prestación.
6. Proyectar respuesta a los derechos de petición elevados ante el Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio en los términos establecidos en el Código Contencioso Administrativo.
-    El docente radica solicitud en esta area en la indica el tipo de pretacion que necesita sea certificada por el grupo de certificaciones laborales.
-    Una vez se entregada esta solicitud por este grupo el docente debe armar la carpeta adicionando ademas otra documentación requerida para dar tramite al proceso de acuerdo a su solicitud.
-    Una vez armada la carpeta la debe radicar en la ventanilla del fondo prestacional del magisterio.
-    Posteriormente sube al fondo y es entregada a la persona encargada de asignar los expedientes
-    Esta persona revisa que todo este completo y clasifica de acuerdo a la prestación requerida por el docente
-    Ingresa la información al sistema de infomag donde queda registrado el dia y elfuncionario que queda responsable de la prestación.
-    Una vez suministrada a cada funcionario se comienza a dar tramite a la misma.
-    Luego se envia a la previsora (encargada de la plata)
-    Posteriormente la previsora lo puede enviar aprobado o negado.
-    En caso de que sea aprobado
-    se elabora el acto administrativo
-    pasa a firma jefe de area y luego al ordenador del gasto.
-    Pasa a la persona encargada de notificar
•    numera
•    coloca fechas
-    alimenta la base de resoluciones
-    alimenta la base de zigzag
-    se entrega y se notifica
-    clasifica las notificaciones
•    en renuncia a terminos
•    vencen terminos 5 dias para recurso
-    se alimenta la carpeta con la notificación
-    se envia ala previsora orden de pago
-    se alimenta infomag luego de recibir la copia de recibido de la previsora con la cual el docente pude averiguar como va el desembolso de su dinero en la previsora.
DESCRIPTOR DEL DESEMPEÑO













 
1. Los expedientes contentivos de solicitudes de prestaciones sociales que deba reconocer el Fondo Nacional de Prestaciones del Magisterio se estudian de acuerdo con la normatividad vigente.
2. La presentación de informes se hace de acuerdo con las instrucciones del jefe inmediato y los lineamientos establecidos por la entidad.
RESOLUCION Nº. 3950 07 Octubre de 2008 Página 297 de 620
Continuación de la Resolución "Por medio de la cual se modifica el Manual Específico de Funciones y de
Competencias laborales para los empleos que conforman la planta de personal administrativo de la Secretaría de Educación Distrital."
3. El seguimiento de los procesos de reconocimiento de prestaciones sociales asignados se calcula de acuerdo con procedimientos establecidos por la Dirección.
4. Los derechos de petición elevados ante el Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio se responden siguiendo instrucciones del superior inmediato y en los términos establecidos por el Código Contencioso Administrativo
INDICADOR DE ALCANCE

 

  • se alimenta la carpeta con la notificación

  • se envia a la previsora orden de pago

  • se alimenta "infomag" luego de recibir la copia de recibido de la previsora con el numero de radicado

  • con el numero de radicado el docente pude averiguar como va el desembolso de su dinero en la previsora.
    

miércoles, 29 de septiembre de 2010


UNA NOCHE VIAJANDO

 


En la lejanas playas de Barcelona vivía una joven de tés blanca, mirada tranquila , alegre y con gran sentido de conocer al mundo en su todo su esplendor, por eso todos los días al caer la tarde, se sumergía en la más profundo de su habitación, donde se entregaba por completo a soñar lo que desearía ser sin dejar estas playas, a lo que exclamo diciendo , fundaría una ciudad donde todo el mundo me saludara con una sonrisa y que a su vez, haría que las personas que no valoraran el trabajo que tienen quedaran congeladas por completo .

De repente escucho un ruido fuerte al interior de la habitación era su corazón, que le grita una y otra vez tu vas hacer la mujer que va a llevar al pueblo a la libertad, vas a morir por ellos y vas a volver nacer con la imagen de otro ser, si un ser invisible que irá por todos los rincones sin hacer ni un ruido, solo podrá escuchar el moviendo de las cosas que va cambiando a su paso y mi voz al interior susurrándole tienes un don mágico ,es como un polvillo que envuelto lo que tu quiere tener en cada uno de tus viajes y pasos.

Escúchame le gritaba el corazón, en futuro no muy lejano ese don mágico te puede llevar a lugares nunca antes has visto ni mucho menos soñado, solo tú y el polvo mágico tiene la potestad de ir y venir son los dueños únicos del cosmos y el destino del mismo, amiga por esta noche descansa de viajar, te invito a tomar una deliciosa malteada de fresa que te hará sentir como nueva y porque no una rica hamburguesa y quedas como nueva tú decides si vas al paraíso conmigo.

Amigo, Descansa regresa tu mente y tu cuerpo su tu lecho de descanso, camino despacio hasta llegar ahí nos vemos en nuestra próxima aventura recuerda mi grito solo es una vez no lo dejes ir.

VIDEO TRABAJO EN EQUIPO

viernes, 17 de septiembre de 2010

TIEMPOS MODERNOS





En la pelicula hemos podido ver como fue el inicio de la industria en la sociedad y los cambios que genero al interior de la misma. Uno de ellos fue  concepcion del ser humano como una maquina capaz de generar riqueza y crecimiento para la empresa, es de señalar que en ese momento de desarrollo la parte emocional,fisica del individuo lo era importante para los dueños de las grandes empresas ya que para ellos lo unico importante era aumentar su capital y poder.